1) Önce hedefini netleştir
10 dk
KPSS’de en büyük hata: “Her şeyi aynı anda yapacağım” demek.
Önce 3 şeyi yaz; planın otomatik netleşir.
Sınav türün
Lisans / Önlisans / Ortaöğretim (hangi düzeysen ona göre ders ağırlığın değişir).
Hedef puanın
70–80–90… Hedef yükseldikçe “deneme + analiz” payı artar.
Günlük zamanın
2 saat / 4 saat / 6+… Süreye göre “ders sayısı” değil “blok sayısı” planlanır.
Hedefi büyütme
İlk 14 gün hedefin “düzen kurmak” olsun. Netler sonra hızla gelir.
Günlük minimum
Her gün 45–60 dk bile düzeni korur. “Sıfır gün” zinciri kırar.
2) Çalışma sistemin: Konu → Soru → Tekrar
3 adım
“Konuyu bitirdim” diye bir şey yok. Konu öğrenme, soru ile netleşir; tekrar ile kalıcı olur.
Bu yüzden her gün aynı iskelet:
Konu (30–60 dk)
Tek bir alt başlık seç. “Az ama tam öğren” mantığı.
Soru (40–80 soru)
Konu ile ilgili karışık test. Zorluk arttıkça net de artar.
Tekrar (10–20 dk)
Eski kart/hap not/yanlış defteri. Tekrar “kitap baştan okuma” değildir.
3) Ders önceliği: Herkes için aynı değil
kritik
“Hangi dersten başlamalıyım?” sorusunun cevabı seviyene göre değişir. Hızlı karar şablonu:
Türkçe zayıfsa
Her gün paragraf + haftada 2 gün dilbilgisi. Düzenli paragraf çok net getirir.
Matematik zayıfsa
Temel + problemler küçük adımlarla. “10 soru doğru” bile momentum oluşturur.
Tarih/Coğrafya/Vatandaşlık
Kart + sık tekrar ile çok hızlı yükselir. Bilgi derslerinde tekrar her şeydir.
Altın kural
Zayıf ders: her gün az. Güçlü ders: haftada 2–3 gün.
Net artıran üçlü
Paragraf + tekrar + yanlış analizi. KPSS’nin gizli motoru budur.
4) Tekrar döngüsü: 1–2–7 kuralı
1-2-7
Unutmak normal. Çözüm: planlı tekrar. En pratik sistem:
1. tekrar (aynı gün)
10 dk: günün notu/kartları. Beyne “bu önemli” sinyali ver.
2. tekrar (2 gün sonra)
10–15 dk: hızlı gözden geçirme + 10 soru.
3. tekrar (7 gün sonra)
15–20 dk: mini deneme + yanlışların kartlaşması.
5) Soru stratejisi: Çok soru değil, doğru soru
yanlış
Soru çözmek “test bitirmek” değil; hata kapatmaktır. Bu 3 kural netleri büyütür:
Yanlış analizi
Yanlışın sebebi: bilgi mi, dikkat mi, zaman mı? 1 cümle yaz.
Benzer soru
Yanlıştan sonra 3 benzer soru çöz. Beyin “yeni kuralı” kalıcılaştırır.
Kartlaştır
Yanlışın özünü 1 kart yap. Sonra tekrar döngüne koy.
6) Deneme: Ölçüm + analiz
haftalık
Deneme çözmek tek başına yetmez. Denemenin değeri: yanlışların listesi ve geri dönüş planıdır.
Haftada 1 mini deneme
Konu ağırlıklı: haftanın çalıştığı konulardan.
2 haftada 1 genel deneme
Gerçek sınav provası + süre yönetimi.
Deneme sonrası 60 dk analiz
Yanlışların %70’i tekrar ile kapanır. Analiz yoksa deneme boşa gider.
7) 30 / 60 / 90 günlük mini plan
hazır
Sürene göre “ders sayısı” değil, “blok sayısı” belirle. Aşağıdaki planlar uygulanabilir ve gerçekçidir.
30 gün (düzen + temel)
Günde 2 blok: 1 sözel + 1 sayısal • Her gün 15–20 dk tekrar • Haftada 1 mini deneme
60 gün (konu + tempo)
Günde 3 blok (3–5 saat) • Günde 80–150 soru • Haftada 1 genel deneme + analiz
90 gün (hedef net + yoğun deneme)
Haftada 2 genel deneme • Zayıf konu listesi bitene kadar nokta atış çalışma • Her gün 25–35 dk tekrar
8) En sık yapılan 7 hata
liste
Bu hatalardan 2 tanesini bile düzeltmek netleri gözle görülür şekilde artırır:
Her derse eşit zamanHedef: zayıf ders her gün az; güçlü ders seyrek.
Tekrarsız ilerlemek1–2–7 tekrar döngüsü kurmadan konu kalıcı olmaz.
Yanlış analizi yapmamakYanlışlar “bedava puan”dır. Analizle kapanır.
Kaynak değiştirmekKaynak değil tekrar ve süreklilik kazandırır.
Denemeyi moral sanmakDeneme ölçüm + analizdir; sonuç değil süreç önemlidir.
Düzensiz paragrafParagraf rutini olan kazanır. Her gün kısa bile olsa.
Planı uygulamamakPlan basit olmalı. Uygulanmayan plan çöptür.
